Eigentijds onderwijs speelt in op innovatieDe complexe en snel veranderende samenleving en de nieuwste ontwikkelingen rond de visie op zorg en welzijn zorgen voor innovatie in het werk van de professionals. Hier sluit het onderwijs op aan. Trends zoals positieve gezondheid, van zorgen voor naar zorgen dat, samen beslissen, digitalisering, zorgtechnologie, anders werken (procesinnovatie) verwerken de onderwijsinstellingen in hun onderwijsvormen en inhoud. Een leer-/ontwikkelroute bevat leereenheden met moderne onderwijsvormen, flexibele in-, door-, en uitstroom en tijd- & plaats onafhankelijk leren. Dit betekent ook dat grenzen tussen voltijd/deeltijd en BOL/BBL kunnen gaan vervagen. Michiel Gerlagh, lid College van Bestuur, Graafschap College zegt over de meerwaarde van een gezamenlijke visie: |
Scheiding tussen onderwijs en praktijk vervaagtMet elkaar geven zorg-, welzijns-, en onderwijsinstellingen vorm aan de opleidingen. Hierdoor vervaagt de scheiding tussen onderwijs en praktijk. Niet alleen organiseren ze samen onderwijs voor nieuwe zorgprofessionals. Ook de zorgprofessional zelf heeft baat bij goed onderwijs. Alleen als medewerkers zich blijven ontwikkelen, kunnen zorg- en welzijnsorganisaties de beste ondersteuning aan hun cliënten blijven bieden. "Uitstekend onderwijs maken doe je samen" Ineke Oldeniel, vice-voorzitter College van Bestuur Saxion Hogeschool: |
Initiatieven samenwerking |